Pesten

In onze school is er veel aandacht voor een goed pedagogisch klimaat waarin we willen samenwerken en samen spelen. Onze kernwaarden ‘plezier’ en ‘veiligheid’ staan hier centraal. Mochten er situaties worden geconstateerd, waarin kinderen pestgedrag ervaren of wanneer melding wordt gemaakt van dergelijk gedrag, dan wordt het volgende actieplan gehanteerd:

In eerste instantie zal de leerkracht van het “slachtoffer” proberen om de problemen snel op te lossen. Lukt dat niet, dan zal de leerkracht samen met de ouders van het gepeste kind, de pester en zijn/haar ouders en eventueel andere betrokkenen een actieplan maken. Daarbij kan ondersteuning van een directielid of vertrouwenspersoon wenselijk zijn. Het doel is om middelen te vinden die op korte termijn een einde maken aan de negatieve handelingen ten opzicht van het slachtoffer. Tegelijkertijd is er aandacht voor de pester om te ontdekken welke motieven er zijn voor zijn/haar gedrag en op welke manier er verbetering kan komen. Op langere termijn moet het plan aangeven, hoe de sfeer in de groep verbeterd kan worden, zodat pesten geen kans meer krijgt. Binnen de groep moet het probleem worden besproken, waarbij de leerkracht alle rollen in de groep bespreekt. Ook moet er in de groep worden besproken wat er moet veranderen om een betere situatie te creëren. Dit krijgt het komende jaar extra aandacht. De leerkracht zal duidelijk stelling nemen tegen pesten! Je vindt het actieplan op onze website.In onze school is een antipestprotocol opgesteld (Anti pest protocol 2025.pdf)  en worden op structurele basis pestpreventielessen gegeven in alle groepen. De coördinator die op school hierover gaan is Evi Klösters.